Ailtireacht faisnéise láithreán gréasáin

Sílim go bhfuil fadhb dhomhain chultúrtha ann a théann i bhfeidhm ar iompraíocht choiteann agus a fhágann go bhfuil sé deacair labhairt le custaiméirí faoi ábhair áirithe. Nuair a théann daoine tríd an turas fada agus deacair a bhaineann le láithreán gréasáin a thógáil, ceapann siad go bhfuil sé éasca ar fad, gurb é an iarracht is fearr ná dhá chros-théacs a sholáthar, déanta go maith nó nach bhfuil.

Cad botún uafásach.

Is maith liom i gcónaí dul i ngleic leis an ábhar le méadrach duine a chuireann an cheist: "An gcabhraíonn sé?". Agus más gá, “Cad atá i gceist leis?”. Agus ceist na gceisteanna: "Cé dó a bhfuil sé?". Ar an ábhar seo beidh mé buíochas i gcónaí le Rachele Zinzocchi. Mar gheall ar deireadh thiar, nuair a bheidh na ceisteanna freagraithe agat, freagróidh tú an ceann seo go huathoibríoch: "Cén fáth a bhfuil tú ag déanamh é seo?"

Mar gheall ar an deireadh, tá rud amháin soiléir: ní bhíonn a fhios ag daoine cén fáth ar cheart suíomh Gréasáin a thógáil, ná níl a fhios acu go díreach cad chuige nó cad iad na feidhmeanna ba cheart dó nó a bhféadfadh sé a chomhlíonadh laistigh de chomhthéacs gnó. Níl a fhios aige. Tá a fhios aige go bhfuil sé úsáideach toisc go bhfuil sé ag gach duine, ach tá an méid is féidir leis a dhéanamh leis an "rud" sin fós scríofa sna scamaill. Ní mhúintear ar scoil é, ach ní fiú san ollscoil. Agus go dtí seo is féidir liom fanacht fiú, ach ní mhúineann tú conas réasúnaíocht a dhéanamh de réir cuspóirí, de réir feidhme, de réir tionscadail.

Ceann de na pointí pian a mbím ag déileáil leis go praiticiúil i gcónaí, ná ailtireacht faisnéise. CAD ?????????

Sea, ailtireacht faisnéise! An roghchlár cáiliúil, conas an ifreann mian leat é a bheith comhdhéanta? Agus an t-ábhar, conas ar mhaith leat iad a bheith eagraithe? Cén chaoi ar mhaith leat an Leathanach Baile a mholadh? Agus uaidh sin feiceann tú an réasúnaíocht is abstruse. Ach tuigeann tú go bhfuil fadhb ann leis an gcaoi a seoltar rudaí chugat, níl aon ord beacht ann, níl aon réasúnaíocht bhunúsach ann. Féach ar conas a ainmnítear na comhaid: an madra ag rith fucking! Ansin ní féidir leo na comhaid a aimsiú ...

Is ón ailtireacht faisnéise a thuigeann tú an bhfuil tuairim ag an gcustaiméir cad atá á dhéanamh aige agus cá bhfuil sé ag iarraidh dul. Ach a ligean ar a fháil go dtí an pointe.

Cad is Ailtireacht Faisnéise ann?

Ní oibiacht atá san ailtireacht faisnéise ach cleachtas agus is éard atá ann ná faisnéis a eagrú ar shuíomh Gréasáin ar bhealach loighciúil agus séimeantach ionas go mbeidh sé éasca don chuairteoir é a úsáid, a thuiscint agus a aimsiú. Mar sin tá bunloighic bheacht ann, tá smaoineamh ann, tá toil eagraíochtúil ann a chuirtear in iúl ansin i leagan amach atá ní hamháin grafach ach struchtúrach!

Cad ba mhaith leat do chuairteoir a léamh? Cén fáth go gcaithfidh sé é a léamh? Agus cén gníomh ar mhaith leat é a dhéanamh? Toisc go gcuidíonn ailtireacht faisnéise maith le daoine 

Ag obair ar an réimse seo tugtar le tuiscint gur gá smaoineamh cheana féin ar an mbunús, ar an teanga le glacadh, ar an gcineál faisnéise a chuirfear ar fáil agus thar aon rud eile ar an gcineál gníomhaíochta atá le cur i ngníomh ag an úsáideoir. Aistríonn sé mar sin go sliocht córasach de "léim na cearca" mar a deirim go minic agus is é sin é féin a chur i bróga an chuairteora agus ní i do cheann féin. Éiríonn ailtireacht faisnéise thar a bheith éifeachtach nuair a dheartar í ag cur fíor-riachtanais na n-úsáideoirí agus na ndaoine san áireamh.Tá sé níos éifeachtaí má tá sé deartha timpeall ar fhíor-riachtanais daoine. Is dóigh le fiú Google i dtéarmaí "dírithe ar an duine" agus ar an gcúis seo bímid ag caint i gcónaí faoi dhearadh atá dírithe ar an úsáideoir.

Ag an bpointe seo, tosaíonn an t-ábhar ag éirí thar a bheith casta agus bheadh ​​cóireáil leordhóthanach struchtúrach ag teastáil uaidh toisc go bhfuil an t-ábhar fairsing agus casta. Ciallaíonn sé, chun suíomh Gréasáin a dhearadh, nach mór an ailtireacht faisnéise a chur in oiriúint don chomhthéacs san áireamh ionas go mbeidh sé comhsheasmhach le cuspóirí, leis an straitéis agus le cultúr an chliaint. An oiread sin ionas gur gá na pointí seo a leanas a shainiú chun é seo a bhaint amach:

• cuspóirí straitéiseacha an tsuímh
• na hacmhainní eacnamaíocha atá ar fáil
• na treoracha/caighdeáin reatha a cheanglaíonn an tionscadal
• cultúr custaiméirí, a thuiscint freisin mar an claonadh chun athrú
• an raon feidhme teicneolaíochta agus na caighdeáin atá ann cheana chun an suíomh Gréasáin a bhainistiú
• na hacmhainní daonna a bhaineann leis an tionscadal, agus a scileanna teicniúla
• na teorainneacha oibríochta, a bhaineann mar shampla le lóistíocht, sábháilteacht

Is féidir liom a rá freisin gurb é bunphrionsabal na hailtireachta faisnéise ná ní hamháin an comhthéacs ach freisin feidhmeanna na cuideachta agus na seirbhísí a thairgeann siad a chur san áireamh agus anseo éiríonn rudaí casta go leor. Is cinnte go n-oibríonn pizzeria i gcomhthéacsanna éagsúla ná cuideachta innealtóireachta, tá riachtanais éagsúla aige, tá cur chuige difriúil aige don phobal, tá spriocanna éagsúla aige agus deighilt custaiméirí agus fiú iompar custaiméirí difriúil. Mar sin, is féidir cineálacha cur chuige agus leagan amach éagsúla a shamhlú agus a chruthú, agus iad a shamhaltú ar bhonn anailís shonrach nó a bhuíochas le taithí an ailtire gréasáin.

Mar sin, seo iad na ceisteanna thuas a thagann ar ais chuig an buama agus déanaim arís iad:

• Freastal?
• Freastalaíonn cosa?
• Cé dó atá sé
• Cén fáth a bhfuil gá leis? Cén fáth a bhfuil mé ag déanamh seo?

Seo go léir chun a léiriú cé chomh casta is atá dearadh agus cruthú an tsuímh Ghréasáin sa lá atá inniu ann, cibé an suíomh simplí nó níos casta é agus go bhfuil an sainmhíniú ar "láithreán taispeántais" ina shainmhíniú go hiomlán míchuí.